Dalamunsur-unsur yang terlibat dalam pementasan, tentunya ada tim Artistik yang memiliki beberapa personil yang terbagi menjadi beberapa bagian. Masing-masing bagian memiliki tugas dan tanggung jawab sendiri-sendiri. Tidak tanggung-tanggung, mereka akan total bekerjasama mewujudkan pementasan yang sukses.
Pada kesempatan kali ini admin akan membagikan contoh sola Penilaian Akhir Semester PAS seni budaya kelas 8 delapan semester 2 revisi terbaru. Semoga apa yang admin bagikan kali ini dapat membantu anak didik dalam mencari referensi tentang contoh sola Penilaian Akhir Semester PAS seni budaya kelas 8. Dan harapannya, apa yang admin bagikan kali ini dapat memberikan dampak baik bagi perkembangan kemajuan belajar anak didik dalam memahami contoh sola Penilaian Akhir Semester PAS seni budaya kelas 8. Adapun contoh soalnya adalah sebagai berikut. 1. Tari kelompok yang bentuk penyajiannya berupa drama tari atau tari berdialog juga akan berbeda-beda pola gerakannya sesuai .... A. kebutuhan B. permintaan C. keinginan D. karakter 2. Bentuk penyajian seni tari berdasarkan jumlah penari dibedakan menjadi tiga, yaitu .... A. tunggal, berpasangan, dan massal B. satu, berpasangan, dan tiga C. tunggal, berpasangan, dan kelompok D. solo, berpasangan, dan trio 3. Memperagakan tari dengan berpedoman 1, 2, 3, 4, dan seterusnya disebut menari berdasarkan .... A. rias dan busana B. bentuk penyajian C. iringan D. hitungan 4. Berdasarkan sumber suara, iringan musik untuk pertunjukkan tari dapat dibedakan menjadi dua, yaitu .... A. suara dan alat B. instrumen dan vokal C. internal dan eksternal D. informal dan nonformal 5. Memperagakan tari dengan berpedoman pada instrumen suara disebut menari berdasarkan .... A. rias dan busana B. bentuk penyajian C. iringan D. hitungan 6. Tari tradisional klasik, tumbuh dan berkembang di lingkungan .... A. kota B. kerajaan C. desa D. istana 7. Jenis tari yang tumbuh dan berkembang secara turun-temurun dalam lingkungan masyarakat umum atau daerah setempat/masyarakat tertentu adalah pengertian tari .... A. tradisional B. kerakyatan C. modern D. temporer 8. Jenis penyajian tari secara individu baik oleh seorang penari perempuan atau seorang laki-laki adalah pengertian dari tari .... A. tunggal B. kelompok C. irama D. tradisional 9. Alat pelengkap yang dipergunakan untuk penyajian sebuah tari sebut .... A. alat B. irama C. properti D. pemain 10. Di bawah ini yang tidak termasuk dalam tema tari tradisional klasik dan kerakyatan adalah .... A. kepahlawanan B. kegembiraan C. kedukaan D. romantis 11. Berikut ini yang tidak termasuk dalam istilah tata cahaya adalah .... A. lampu B. holder C. kabel D. motor 12. Di bawah ini yang tidak termasuk barang-barang yang diperlukan untuk menerapkan whiteface adalah .... A. baby oil B. body paint hitam C. make up spons D. baju 13. Mengapa whiteface menjadi identik tata rias dalam pementasan pantomim? A. whiteface adalah hak paten milik pantomim B. whiteface mampu membuat gerak nampak lebih nyata C. whiteface akan menghapus karakter individu dalam realitas pelaku pantomimer D. whiteface saat terkena cahaya lampu menambah kesan keindahan 14. Apa yang dimaksud dengan titik fokus pada tata pencahayaan? A. titik antara lampu dan panggung B. titik jatuhnya cahaya lampu C. titik fokus cahaya D. titik peletakan lampu 15. Seorang yang mengkoordinasi tata pencahayaan dalam sebuah pertunjukan pantomim adalah .... A. lighting men B. ligh-men C. light service D. light coordinator 16. Terdapat dua jenis panggung yang dapat kita gunakan untuk perantara pantomim, yaitu .... A. di dalam hutan B. alam terbuka C. indoor dan outdoor D. indoor dan outplour 17. Berrikut yang merupakan perlengkapan dalam mempersiapkan tata pencahayaan pementasan pantomim, kecuali .... A. back drop B. foot light C. dimmer D. holder 18. Ciri khas pantomim dari Romawi adalah .... A. mengenakan topi bulat B. mengenakan topi runcing C. menggunakan bunga D. menggunakan topi koboi 19. Tokoh legendaris pantomim dunia adalah .... A. Thomas B. Charlie Chaplin C. Alexander D. Bram 20. Pantomim yang diperkenalkan oleh Marcel Marceau, seorang mahasiswa dari Etienne Decroux disebut .... A. bib B. bip C. pib D. pid 21. Naskah pantomim grand opening termasuk naskah berdasarkan .... A. peristiwa B. kejadian C. modus sajian D. klasifikasi cerita 22. Berikut adalah naskah pantomim berdasarkan modus sajian, kecuali .... A. tragedi komedi B. kejadian C. komedi D. tragedi 23. Yang paling membutuhkan naskah dalam permainan pantomim adalah .... A. penulis naskah B. perias wajah C. pantomimer D. sutradara 24. Naskah pantomim sering disebut juga .... A. tulisan tangan B. mime script C. dokumen D. manuskrip 25. Berikut ini yang tidak termasuk manuskrip adalah .... A. naskah pantomim B. majalah C. surat D. buku 26. Manuskrip berasal dari bahasa .... A. Latin B. Sansekerta C. Yunani D. Arab 27. Naskah berasal dari bahasa Arab nuskhatum yang berarti .... A. potongan kain B. potongan buku C. potongan kertas D. potongan teks 28. Ada dua macam naskah pantomim yaitu .... A. palsu dan asli B. putra dan putri C. modus dan klasifikasi D. eksternal dan internal 29. Di bawah ini yang tidak termasuk dalam naskah pantomim modus sajian adalah .... A. tragedi B. komedi C. tragedi komedi D. peristiwa 30. Berikut ini yang tidak termasuk dalam pantomim berdasarkan klasifikasi adalah .... A. peristiwa B. komedi C. kejadian D. grand opening 31. Lagu "Tepang Asih" adalah lagu iringan upacara sungkem mohon restu sepasang pengantin kepada orang tua kedua mempelai dalam upacara pernikahan adat .... A. Jawa B. Sunda C. Aceh D. Papua 32. Lagu "Jamuran" adalah lagu tradisional Jawa yang biasanya dinyanyikan untuk mengiringi .... A. upacara penyembuhan B. tidurnya anak-anak C. upacara ritual D. permainan 33. Teknik vokal grup yang biasa ditemui dalam seni vokal tradisional Jawa yang dilakukan oleh pesinden atau wirasuara untuk memberikan sahutan atau senggaan terhadap lagu utama yang biasanya dibawakan oleh pesinden dalam seni musik karawitan Jawa disebut .... A. saman B. gondang C. panembromo D. gerong 34. Untuk bernyanyi dengan teknik kor perlu adanya pembagian suara berdasarkan prinsip-prinsip harmonisasi musikal. Jika kelompok vokal grup terdiri atas anak-anak laki-laki dan perempuan, pembagian suara adalah .... A. sebagian laki-laki dan sebagian perempuan untuk nada tinggi dan lainnya untuk nada rendah B. laki-laki dan perempuan menyanyikan nada yang sama C. perempuan untuk nada tinggi dan laki-laki untuk nada rendah D. laki -laki untuk nada tinggi dan perempuan untuk nada rendah 35. Lagu tradisional dan lagu daerah yang dinyanyikan oleh sekelompok penyanyi dengan pembagian dua suara berarti lagu tersebut dinyanyikan dengan teknik .... A. vokal grup B. trio C. duo D. unisono 36. Teknik vokal grup tanpa iringan instrumen musik yang melodi dan iringan ritmenya semua dimainkan dengan sarana vokal manusia disebut .... A. kor B. kanon C. akapela D. unisono 37. Vokal grup yang membawakan tembang Jawa dalam seni karawitan disebut .... A. panembromo B. gerong C. kanon D. kor 38. Teknik vokal grup akapela adalah .... A. vokal grup yang bernyanyi secara susul-menyusul B. vokal grup tanpa iringan instrumen musik C. vokal grup anak-anak D. vokal grup anak-anak campuran 39. Teknik membawakan lagu secara vokal grup dengan aransemen lebih dari satu suara adalah .... A. kor B. kanon C. akapela D. unisono 40. Sajian vokal grup yang membawakan lagu secara susul-menyusul karena memulai lagunya tidak sama-sama, misalnya kelompok pertama memulai lagu secara normal, kelompok berikutnya menyusul ketika kelompok pertama sudah sampai pada bas ke sekian disebut .... A. kor B. kanon C. akapela D. unisono 41. Kolintang adalah ansambel tradisional dari daerah .... A. Bali B. Aceh C. Kalimantan D. Sulawesi 42. Ansambel tradisional dari Kutai yang memainkan alat musik utama berupa gambus dan mengiringi lagu khas betingkilan disebut .... A. gambang kromong B. angklung C. kolintang D. tingkilan 43. Alat musik utama dalam gambang kromong adalah .... A. suling B. tehyan C. kromong D. kendang 44. Gambang kromong adalah ansambel tradisional dari daerah .... A. Bali B. Sunda C. Betawi D. Minangkabau 45. Yang merupakan pola ketukan irama waltz pada ansambel kolintang adalah .... A. 0 X X B. 0 X0 0X - C. 0 X X 0 X X D. 0X 0X 0X 0X 46. Berikut termasuk ansambel modern. kecuali .... A. kuartet dan orkes gesek B. kuintet dan orkes tiup C. gambang kromong D. orkes simfoni 47. Angklung akompanyemen adalah angklung yang berfungsi sebagai .... A. angklung harmonis B. angklung perkusi C. angklung melodis D. angklung ritmis 48. Ansambel dinamai kuartet gesek karena .... A. pemain musik dan konduktornya berjumlah 4 orang B. pemaian dan alat musik geseknya berjumlah 4 C. pemainnya 4 orang D. alat musiknya berjumlah 4 buah 49. Alat musik yang dimainkan dalam ansambel kuartet gesek adalah .... A. kontra bas, biola alto, dan clarinet B. cello, kontra bas, dan biola alto C. biola, cello, dan kontra bas D. biola, bioal alto, dan cello 50. Berikut ini adalah perangkat ansambel kolintang, kecuali .... A. pengiring menengah B. pengiring kecil C. drum D. melodi Demikianlah yang dapat admin bagikan tentang beberapa contoh soal yang berkaitan dengan mata pelajaran tersebut di atas. Semoga contoh soal yang admin bagikan kali ini dapat membantu anak didik dalam memahami soal-soal yang diujikan di sekolah. Dan harapannya, soal-soal ini dapat memberikan dampak positif yang baik bagi perkembangan dan kemajuan belajar anak didik dalam mengerjakan soal-soal yang diujikan oleh Bapak dan Ibu Guru di sekolah. Selamat belajar dan semoga kalian menjadi pribadi yang lebih baik, cerdas, dan kompetitif. Sekian dan terima kasih. Penatarias adalah orang yang bertugas dan bertanggung jawab untuk merias pemain. proses merias dimulai dari mendesain atau merancang tata rias sampai dengan menerapkan tata rias pada pemain. Penata rias dan busana bertanggung jawab langsung kepada pimpinan artistik, penyaji karya, serta melakukan konsolidasi dengan pimpinan panggung. yang mengkoordinasi tata cahaya dalam pantomim? coordinator yang dimaksud dengan titik focus pada tata pencahayaan? focus peletakan jatuhnya cahaya antara lampu dan whiteface menjadi identik tata rias dalam pementasan pantomim? akan menghapus karakter individu dalam realitas pelaku saat terkena lampu menamba kesan mampu membuat gerak namapak lebih adalah hak paten milik pengertian naskah pantomim? itu naskah pantomim tragedi? apa pengertian blocking? apa saja tugas sutradara? apa fungsi lighting?trimakasih bantuan ny dn jawabn ny Jawaban pantomim adlh naskah utk memvisualisasikan suatu objek / benda tanpa menggunakan suara ataupun kata" tetapi menggunakan mimik yang menunjukan tragedi / kejadian dengan memvisualisasikan dalam suatu objek atau benda tanpa menggunakan kata kata namun menggunakan gerak tubuh dan mimik kedudukan tubuh pada saat diatas yang bertugas mengarahkan sebuah film sesuai dengan skenario. menerangi panggung untuk mendukung sebuah pementasan.Menatalampu pertunjukan merupakan sebuah profesi kerja yang baru dikenal, tapi keahlian ini sudah lama ada di dalam pertunjukan-pertunjukan di zaman Yunani. Perlu diketahui, bahwa pada zaman ini dalam pencahayaan tersebut menggunakan cahaya pertunjukan yang paling terbaik di dunia ini-yakni cahaya matahari dengan cara menangkap cahaya yang
- Tata cahaya adalah istilah yang digunakan secara umum di seni pertunjukan Indonesia, merujuk pada istilah lighting design dari Bahasa Inggris. Tata cahaya adalah bentuk, model, pola, dan konstruksi penerangan yang digunakan pada seni pertunjukan. Pencahayaan tidak hanya ditujukan untuk panggung dan pertunjukan bisa dilihat dengan jelas. Lebih dari itu, sebagaimana ditulis oleh Mark Carpenter dalam Basic Stage Lighting 1988, bahwa cahaya juga juga ditujukan untuk membantu menciptakan suasana, juga menjadi elemen demikian, tugas penata cahaya tentunya berbeda dengan krunya. Bila krunya memasang lampu, maka penata cahaya bertugas untuk mendesain cahaya di atas panggung sesuai keinginan pertunjukan, naskah, dan suasana yang ingin dihadirkan. Selain cahaya alam seperti pertunjukan siang hari di tempat terbuka, tentunya pencahayaan panggung di era modern adalah pencahayaan pertunjukan tradisional di Indonesia, urusan pencahayaan ini bukanlah hal yang penting. Hal itu seperti yang ditulis oleh I Gede Oka Subagia dan RM Soedarsono dalam jurnal berjudul Fungsi Tata Cahaya Pada Seni Pertunjukan di Indonesia. Sebab, di awalnya, pertunjukan tradisional lebih mementingkan unsur ritualnya, karena berkait dengan kepercayaan nenek moyang. Jadi, unsur ritual jauh lebih dipentingkan ketimbang demikian, penerangan akhirnya mulai digunakan ketika pertunjukan digelar malam hari. Sebelumnya, pertunjukan seperti Jaran Kepang, Jathilan, Reog baik Reog Ponorogo maupun Reog Tulungagung dan sebagainya kebanyakan digelar pada siang hari. Berikutnya, muncul pertunjukan Kecak di Bali yang menggunakan sistem pencahayaan di tengah panggung dan diberi nama damar Kulit juga menggunakan pencahayaan lampu blencong justru untuk menghadirkan bayangan yang menjadi unsur utama dalam pertunjukan. Penggunaan blencong di wayang kulit, damar kecak di kecak, dan obor di beberapa pertunjukan yang digelar malam hari menjadi penanda penggunaan tata cahaya di seni pertunjukan tidak seperti di barat, penggunaan cahaya di seni pertunjukan Indonesia justru memegang peranan penting. Bila pertunjukan di barat, lampu akan tersembunyi dan hanya cahayanya yang masuk ke panggung atau area pertunjukan. Damar kecak berupa obor yang digunakan untuk menerangi pertunjukan kecakTapi, dalam pertunjukan Kecak misalnya, lampu dalam hal ini obor justru diletakkan di tempat yang terukur tepat. Ada satu obor yang terletak di tengah arena, dan para penari kecak mengelilingi lampu tersebut. Ternyata, obor di tengah itu lebih ditujukan sebagai "poros bumi" atau aksis mundi. Kemudian, ada sekitar 15 obor lainnya yang diletakkan dalam jarak yang tepat dan posisinya bersap. Itu berarti, sebagaimana ditulis oleh Jose dan Mirriam Arguelles dalam buku Mandala 1972, "lampu" dalam pertunjukan tersebut lebih ditujukan sebagai fungsi simbolik ketimbang untuk pencahayaan untuk wayang kulit, fungsi cahaya justru untuk menghadirkan bayangan. Hal itu disebabkan karena yang ditonton oleh penonton adalah bayangan itu sendiri. Dunia bayangan yang ilusif tersebut digerakkan oleh seorang Dalang, yang memiliki nilai lebih di masyarakat. Dalang tidak hanya seorang yang menggerakkan wayang dan bercerita, tapi Dalang adalah seorang guru yang menjelaskan isi kitab suci dengan gamblang sehingga dimengerti oleh para di wayang dalah lampu blencong atau mungkin diganti dengan obor namun tetap saja fungsinya sama, yakni menghadirkan bayangan. Hanya saja, lampu blencong yang menggunakan api, lebih sering digunakan, atau malah digantikan dengan obor, ketimbang diganti dengan lampu yang lebih canggih. Sebab, api yang berkobar memberikan bayangan seakan bergerak dan terkesan lebih hidup di mata blencong berbahan perungguJadi, jelas fungsi lampu blencong sangat berbeda dengan lampu pada seni pertunjukan modern. Lampu blencong dengan kemuraman dan gerakan nyala apinya memberikan bayangan yang ekspresif serta seakan lebih hidup. Api juga menjadi simbol Dewa Siwa yang dalam keyakinan Hindu merupakan sumber kehidupan, sekaligus kemusnahan. Bagaimana dengan sistem pencahayaan modern? Maka dengan perbedaan fungsi yang sangat siginifikan tersebut, bagaimana pengaruh penggunaan sistem pencahayaan modern dengan seni pertunjukan tradisional di Indonesia?Tentunya, cahaya listrik yang terang benderang di arena pertunjukan wayang, juga kecak tadi misalnya akan membuat daya hadir dari Blencong dan Damar Kecak akan berkurang. Berkurang yang dimaksud adalah berkurang sebagai kekuatan estetis, maupun kekuatan magisnya. Berbeda dengan seni pertunjukan Indonesia yang terpengaruh oleh barat, atau bahkan berasal dari barat. Seperti Teater Bangsawan misalnya, tentunya penggunaan tata cahaya "ala barat" akan menjadikan pertunjukannya justru menjadi semakin hal berbeda didapatkan ketika seni pertunjukan tersebut bukan berasal dari Barat. Mungkin berasal dari India, Tiongkok, atau wilayah Timur lainnya. Maka sebenarnya tata cahaya sangat jauh berbeda fungsi dan polanya.Seorangyang mengkoordinasi tata pencahayaan dalam sebuah pertunjukan pantomim adalah . A. lighting men B. ligh-men C. light service D. light coordinator 6. Terdapat dua jenis panggung yang dapat kita gunakan untuk perantara pantomim, yaitu . A. di dalam hutan B. alam terbuka C. indoor dan outdoor D. indoor dan outplour 7.
.